Ναι είναι μια άποψη.. Ναι είναι αυστηρή κατά πολλούς.. Να διώξεις από τη δουλειά μια δασκάλα επειδή χρησιμοποίησε έναν όχι και τόσο δόκιμο εκπαιδευτικό τρόπο για να συνετίσει ένα μικρό παιδί;
Τι σας λέω.. Μια νηπιαγωγός στην ευρύτερη περιοχή της Χαλκίδας προκειμένου να συμμορφώσει ένα ζωηρό παιδάκι.. το άφησε έξω από την πόρτα.. χειμωνιάτικα.. να κλαίει και να φωνάζει τη μαμά του.. Ας το δούμε ψύχραιμα..
Παλιότερα οι δάσκαλοι μας έδερναν με τις βέργες.. Προσωπικά.. ένας δάσκαλος που θυμάμαι στις πρώτες τάξεις του δημοτικού.. με είχε ξεριζώσει το τσουλούφι από το τράβηγμα.. Παλιότερα αυτό..
Ναι τα παιδιά σήμερα δύσκολα ελέγχονται.. Εντούτοις και οι εκπαιδευτικοί έχουν στη διάθεσή τους περισσότερα όπλα.. γνώσεις που προέρχονται από έρευνες ειδικών και από σχετικά σεμινάρια και συγκράματα..
Τι κάνουμε λοιπόν; Λιθοβολούμε σε εισαγωγικά την εκπαιδευτικό που τιμώρησε έτσι το παιδάκι; Την καταδικάζουμε ξεκινώντας από τα social.. συνεχίζοντας παροτρύνοντας τους γονείς να κινηθούν νομικά.. και ασκώντας πίεση προς τον εκπαιδευτικό κύκλο να την θέσει σε περιθώριο;
Και από την άλλη.. Πώς αυτό το παιδάκι θα το αφήσουμε να αντιμετωπίσει έτσι άνισα την ίδια εκπαιδευτικό που εκλιπαρούσε να σταματήσει την τιμωρία; Πώς θα εξασφαλίσουμε την εμπιστοσύνη και στους υπόλοιπους γονείς;
Ξέρω ξέρω.. Όσοι έχουμε παιδιά και διαβάζουμε αυτό το κείμενο είμαστε υπέρ της αυστηρής αντιμετώπισης – τιμωρίας.. ενώ όσοι είμαστε εκπαιδευτικοί ή έχουμε δικό μας πρόσωπο σε αυτή τη δουλειά.. το βλέπουμε με κατανόηση προς τη νηπιαγωγό που έπρεπε με κάποιον τρόπο να ελέγξει την ενδεχόμενη κακή συμπεριφορά του παιδιού..
Καλό είναι να αποφύγουμε τις ακραίες προσεγγίσεις.. Είναι δύσκολο να πετύχουμε το απόλυτο σωστό και σε αυτόν τον σημαντικό δημόσιο τομέα.. Το λειτούργημα του εκπαιδευτικού θα πρέπει να τιμάται γενικά.. και θα πρέπει να αντιλαμβανόμαστε όλοι το πώς αυτό συντελείτε με τρόπο παραδεχτό..
Ο δάσκαλος θα πρέπει να αποτελεί μια ευρύτερη οικογένεια για ένα παιδί.. Κατά την ταπεινή μου γνώμη.. θα πρέπει οι γονείς, τα παιδιά και οι δάσκαλοι να τα λένε συχνά.. να συζητούν παρουσία και του παιδιού για τα καλά και για τα προς βελτίωση ζητήματα.. Και σε αυτήν την περίπτωση.. θα πρέπει πιστεύω να υπάρξει επικοινωνία.. να υπάρξει αμοιβαία αυτοκριτική και μια νέα αρχή βασισμένη στον σεβασμό ως προς τις αξίες της εκπαίδευσης..
Θέλω να με συγχωρέσετε για τον τίτλο.. Θέλησα να αγγίξω τα ακραία συναισθηματικά σας αγγεία.. και κατόπιν να σας προβληματίσω με σκοπό από μόνοι σας ή να τον δεχτείτε (τον τίτλο) ή να τον απορρίψετε.. Προσωπικά τον απορρίπτω.. Ακόμα και ο γονέας που υπεραγαπά το παιδί του.. ορισμένες φορές θα προβεί σε μια τιμωρία όχι και τόσο σύγχρονη.. Θα πέσει και μια παντοφλιά δηλαδή.. Άρα και η νηπιαγωγός.. λάθος της.. αλλά λάθος συζητήσιμο και με ανοιχτή μια συγγνώμη.. Αυτό πιστεύω εγώ..
Τη συγκεκριμένη είδηση αρχικά την αντιμετώπισα με ακραία εις βάρους της νηπιαγωγού θέση.. Να τη διώξουν.. δεν κάνει για τη δουλειά.. είναι η δουλειά της να παραμένει ψύχραιμη.. Αν το παιδί έκανε πίσω και έπεφτε από τα σκαλιά; Αν έφευγε κλαίγοντας και χάνονταν στην πόλη ή της συνέβαινε κάποιο ατύχημα; Όλα αυτά πρέπει να συζητηθούν.. Ακόμα ακόμα και οι ευθύνες των γονέων ως προς τη διαπαιδαγώγηση των παιδιών.. Γιατί να βγάλει εκτός εαυτού τη δασκάλα του; Αν οι γονείς ξεκινάμε από τη φράση «το δικό μου το παιδί δεν φταίει».. νομίζω ότι δεν βοηθάμε..
Θα μάθουμε τι θα γίνει με αυτήν την περίπτωση.. Ας είμαστε ψύχραιμοι και ας διδασκόμαστε από τέτοιες ειδήσεις.. Με αγάπη και καλή διάθεση πετυχαίνουμε καλύτερα αποτελέσματα.. Επίσης η συγχώρεση όπως και μια ειλικρινής συγνώμη πάντα θα φέρνουν την ειρήνη στην κοινωνία.. Μερικές φορές ντρεπόμαστε να ζητήσουμε συγνώμη και θεωρούμε αδυναμία να συγχωρέσουμε.. Άραγε.. αυτά μαθαίνουμε στα παιδιά μας;
Photos: Hans Kretzmann, SarahRichterArt and Candid_Shots (Pixabay)
Ιωάννα